2025年10月29日下午，乌审旗呼吉尔特小学多功能室内暖意流淌，105名少先队员佩戴着鲜艳的红领巾，端坐于银幕前，队列整齐如松。由鄂尔多斯市少工委主办的“红领巾的光影记忆”爱国主义教育主题观影活动温情启幕，其主题“光影记忆照初心，红色基因代代传”如明灯照亮成长之路。活动精选电影《我和我的父辈》，将学校“以体验育幸福、以成长践初心”的幸福教育理念贯穿全过程，让红色基因在幸福成长中得以传承。
作为深耕“幸福教育”的乡村小学，乌审旗呼吉尔特小学坚信，教育应让学生在体验中获取知识、在共鸣中培养品格、在鼓励中感受幸福。校长张彦刚强调：“观影并非单向灌输，而要让每个孩子成为主角，在光影中感受被重视的温暖、能表达的畅快、有收获的喜悦。”
筹备阶段，学校与市少工委紧密协作，细致核查多功能室放映设备、调试音响，确保观影如行云流水；设置签到处与积分登记处，备有卡通积分卡和文具奖品，以童趣细节让孩子们初入场地便感受到被重视的温暖；同时制定安全预案，配备医疗应急物品、畅通安全出口，用“看得见的守护”筑牢安全防线。
下午2点30分，主持人以亲切的语气开场，拉开了活动的帷幕。“电影里藏着四个‘父辈’的故事，谁能说出最喜欢的故事，就能获得积分！”为了贴合小学生的认知，主持人用生动的语言介绍了影片背景，把“《乘风》里的骑兵团在做什么？”“《诗》中妈妈和天空有什么联系？”等“观影任务任务单”交给孩子们，孩子们瞬间提起兴趣，眼中满是期待，为“幸福学习”铺垫。
银幕亮起，《我和我的父辈》的四个篇章依次展开。《乘风》的无畏牺牲、《诗》的坚守奉献、《鸭先知》的创新精神、《少年行》的勇敢探索，动人场景牵动着孩子们的心。有的孩子攥紧小拳头，为英雄的事迹而感动；有的则在温馨的片段中露出微笑。这不仅仅是一次观影，更是一场情感的沉浸式体验——学校幸福教育“让学生在真实情感中感知价值”的理念，就这样悄然落地。
观影后，互动分享环节开启。“《乘风》里的爸爸为了保护村民做出了那个决定，真是太伟大了！”六年级黄诺涵第一个举手，声音响亮而坚定，赢得了全场的掌声，并获得了“2分”的印章。“我喜欢《诗》，妈妈明明知道工作危险，却还是坚持了下来，想让火箭飞上天空。我以后也要不怕困难！”一年级的牛浩同学怯生生地发言。主持人夸赞道：“观察得真仔细，懂得坚持的道理！”并为他盖上了“3分”的积分章。
孩子们踊跃分享，或谈论印象深刻的人物，或诉说感动，或立下向父辈学习的志向。主持人不拘泥于“标准答案”，而是耐心倾听每一个孩子的心声，以鼓励引导他们自由表达——这正是幸福教育的核心所在，尊重个体表达，让孩子在认可中收获自信与幸福。
积分统计后，表彰更侧重于“鼓励”而非“竞争”，“红色观影小标兵”证书颁给了积分排名前15的孩子，市少工委工作人员还为那些主动分享的孩子准备了小书签。“只要勇敢表达、认真感受，你们就是最棒的！”主持人的话语让孩子们明白了“过程比结果更重要，每一分努力都值得被看见”。拿到证书的孩子举着奖品欢笑，未拿到的为同学鼓掌，多功能室内洋溢着幸福的氛围。
“活动太有趣了！我懂了父辈的故事，还敢在众人前发言！”活动后，孩子们围着老师分享，笑容灿烂。学校老师表示：“幸福教育不是口号，要融入每一次活动、每一堂课。这次活动让孩子在红色文化中汲取力量，更在体验、表达、被认可中感受成长的幸福，这是我们想带给孩子的。”
“幸福教育并非让孩子躲避风雨，而是让他们在经历风雨的过程中有陪伴、被认可。”张彦刚说道，“这次活动不仅让孩子学习了红色知识，更让他们获得了自信与价值感，这正是我们倡导的‘成长型幸福’。”
光影落幕，但红色基因传承不停，幸福教育实践持续推进——呼吉尔特小学将继续以丰富活动为载体，让孩子在红色熏陶中成长、在幸福体验中筑梦，让初心与热爱在童年深深扎根。
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